Koeduktion in Zweifel gezogen: Lernen Mädchen besser ohne Jungs?
02.04.2008
Koeduktion in Zweifel gezogen: Lernen Mädchen besser ohne Jungs?. Düsseldorf (RP). Das Konzept, Jungen und Mädchen getrennt zu unterrichten, gewinnt wieder an Gewicht. In NRW denkt die CDU darüber nach, die so genannte Koedukation teilweise aufzuheben. Betroffen wären wohl vor allem naturwissenschaftliche Fächer. Lehrer und Schüler sind zwiegespalten.
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